Kuuntelukävely
Taiteellisessa tuotannossani olen pohtinut erityisesti asuinpaikkani äänimaisemaa. Asun ja työskentelen Niinisalossa Kankaanpäässä, missä ääniympäristö on varuskunnan läheisyydestä johtuen hyvin ainutlaatuinen.
Äänimaisema on ihmisen, luonnon äänten, melun, musiikin ja teknologian äänten kokonaisuus, jossa kulloinkin olemme. Ääniympäristö voi olla kaikille samassa ympäristössä oleville samankaltainen. Äänimaisemaksi ympäröivät äänet muuttuvat tulkinnan kautta. Äänimaisema on kanadalaisen säveltäjä ja kirjailija R. Murray Schaferin 1960-luvulla lanseeraama käsite.
Niinisalossa vuosia asuneena ympäröivät äänet ovat arkipäiväistyneet. Hyvin nopeasti oppii sulkemaan pois suurimman osan äänistä. Joitakin ääniä oppii myös kaipaamaan ja nauttimaan niiden tunnistamisesta. Voimakkaassa äänimaisemassa äänet tai niiden puuttuminen vaikuttavat jollakin tavalla kaikkeen tekemiseen ja näkökulmaan, jolla katsoo maailmaa yleisesti. Kiinnostavaa onkin, millainen äänimaisema muodostuu, kun samaa ääniympäristöä tulkitsevat eri taustoista tulevat ihmiset.
Ympäröiviin ääniin olen tutustunut lukuisilla kävelyretkillä yksin ja erityisillä Kuuntelukävelyillä. Kuuntelukävelyt ovat minulle taiteellisen työskentelyn muoto ja olen kehittänyt sen soveltamistapoja eri kohderyhmille osana työskentelyapurahajaksoa (Taiteen edistämiskeskus, 2017) ja myöhemmin myös osana YAMK-opintojani.
Kuuntelukävely
Kuuntelukävely on minulle taiteellisen työskentelyn muoto, missä kuuntelemaan keskittymällä havainnoidaan ympäristöä. Kuuntelukävelyn kävelyosuus tapahtuu ilman puhetta ja elektronisia laitteita. Kävelyn aikana keskitytään kuuntelemiseen, aistimiseen, havainnointiin. Kuuntelukävelyssä keskeistä on myös puhe ja tapahtuneen sanallistaminen, mutta omana osionaan ennen ja jälkeen kevälemisen.
Kävelyn lopuksi keskustellaan kävelyn aikaisista kokemuksista ja tuntemuksista, keskustellaan kuullusta ja arvioidaan harjoituksen onnistumista. Lopuksi voidaan täyttää myös lyhyt kirjallinen tehtävä omiin ja yhteistyökumppaneiden käyttöön. Loppukeskustelun voidaan myös toteuttaa työpajamuotoisena, jolloin tuloksena voi olla myös suoraan teosmainen lopputulos. Kävelyn pituus, alku- ja loppukeskustelut tai muut työpajamaisemmat toteutusmuodot suunnitellaan aina kohderyhmä huomioon ottaen.
Kuuntelukävely on jokaiselle henkilökohtainen kokemus, mutta kuuntelukävelyn tekeminen ryhmässä tuo sille jaetun ja yhteisöllisen kokemuksen. Kuuntelukävelyssä on elementtejä esitystaiteesta ja se on minulle performatiivinen ele ja tapahtuma. Jokainen kuuntelukävely on minulle samalla myös itsenäinen taideteos.
Ryhmässä kuuntelu vaatii heittäytymistä ja rohkeutta myös jakaa kokemuksensa. Äänet saattavat myös tuoda esiin muistoja ja myös puuttuvien äänien merkityksistä keskustellaan. Keskustelussa tuodaan esille myös muiden aistien virittäytymistä; miten kuunteleminen ja keskittyminen saa myös muut aistit valpastumaan. Ääniin suhtautuminen on hyvin henkilökohtaista ja tulkintoihin vaikuttavat mm. kuulijat omat arvot ja kokemukset.
Kuuntelukävely havainnollistaa ympäröivät äänet tietyllä hetkellä. Kuuluviin ääniin vaikuttavat mm. valittu reitti, korkeuserot, ryhmän liikkuminen ja äänenlähteiden etäisyydet. Tärkeämpää kuin äänien tunnistaminen on niiden merkitysten löytäminen. Kuunteleminen on asia, joka arkiympäristössä unohtuu helposti. Tutussa ääniympäristössä useita ääniä sulkee pois aktiivisesta kuuntelusta. Myös puuttuvien äänien merkitys saattaa nousta tärkeäksi.
Listening walk
In my artistic work, I have particularly reflected on the soundscape of the place where I live. I live and work in Niinisalo, Kankaanpää, where the soundscape is very unique due to the proximity of the garrison.
The soundscape is the combination of human sounds, natural sounds, noise, music and technological sounds in which we find ourselves at any given moment. The soundscape can be similar for everyone in the same environment. The sounds around us become a soundscape through interpretation. The soundscape is a concept developed by the Canadian composer and writer R. Murray Schafer in the 1960s.
Having lived in Niinisalo for many years, the sounds around me have become commonplace. Very quickly you learn to block out most of the sounds. You also learn to miss some sounds and enjoy identifying them. In an intense soundscape, sounds, or the lack of them, somehow affect everything you do and the way you look at the world in general. It is therefore interesting to see what kind of soundscape is created when the same soundscape is interpreted by people from different backgrounds.
I have explored the sounds around me on numerous walks alone and on special Listening Walks. Listening walks are a form of artistic work for me and I have developed ways of applying it to different target groups as part of a working grant (Arts Promotion Centre, 2017) and later also as part of my Master of Arts studies.
Listening walk
Listening walk for me is a form of artistic work, where you observe the environment by concentrating on listening. The walking part of the listening walk takes place without speech and electronic devices. During the walk, the focus is on listening, sensing, observing. The listening walk also focuses on speech and verbalisation, but in a separate section before and after the walking.
At the end of the walk, the experiences and impressions of the walk are discussed, the heard and sensed information is discussed and the success of the exercise is evaluated. Finally, a short written exercise can also be completed for your own use and that of your partners. The final discussion can also take the form of a art workshop, which can also result in a directly artwork-like outcome. The length of the walk, the initial and final discussions or other artworkshop-style formats will always be designed with the target group in consideration.
A listening walk is a personal experience for everyone, but doing it in a group gives it a shared and communal experience. The listening walk has elements of performance art and for me it is a performative gesture and event. For me, each listening walk is also a unique art work on its own.
Listening in a group requires you to be open-minded and courageous enough to share your experiences. Voices can also bring back memories and the meanings of missing voices are discussed. The discussion will also bring up the tuning of other senses; how listening and concentration can also awaken other senses. Attitudes to sounds are very personal and interpretations are influenced by, among other things, the listener’s own values and experiences.
A listening walk illustrates the sounds around you at a particular moment. The sounds heard are influenced by the route chosen, differences in altitude, the movement of the group and the distances between sound sources. More important than identifying sounds is finding their meanings. Listening is something that is easily forgotten in everyday life. In a familiar sound environment, multiple sounds preclude active listening. The meaning of missing sounds may also become important.
Kuuntelukävelyitä | Listening walks
Alla on listattu pitämiäni Kuuntelukävelyitä.
Here is a list of the listening walks I have performed.
Kuuntelukävelyitä
2025 syyskuu | Ahlaisten monitoimitalon pihapiiri, Pori. Kuuntelukävelyitä ja työpajoja eka- ja tokaluokkalaisille. Yhteistyössä lastenkulttuurikeskus Kruunupää ja Porin koulujen ympäristöviikko.
2023 syyskuu | Lavian koulun lähiympäristö, Pori. Kuuntelukävelyitä ja työpajoja ekaluokkalaisille. Yhteistyössä lastenkulttuurikeskus Kruunupää ja Porin koulujen ympäristöviikko.
2022 syyskuu | Jyväskylän keskustan alue, Jyväskylä. Kuuntelukävelyitä yhteistyössä Jyväskylän taidemuseon ja Satakunnan ammattikorkeakoulun kanssa.
2022 syyskuu | Cygnauksen koulun lähiympäristö, Pori. Kuuntelukävelyitä ja työpajoja ekaluokkalaisille. Yhteistyössä lastenkulttuurikeskus Kruunupää ja Porin koulujen ympäristöviikko.
2021 helmikuu | Julkisen taiteen projektin aloitus Kuuntelukävelyiden kautta. Vähärauma, Pori. Yhteistyössä lastenkulttuurikeskus Kruunupää.
2020 lokakuu | Nakkilan keskusta, Nakkila. Kuuntelukävelyitä ja työpajoja kaikille Nakkilan esikoululaisille. Yhteistyössä Nakkilan kunta ja lastenkulttuurikeskus Kruunupää.
2019 lokakuu | Keskustan alueella, Pori. Kuuntelukävelyitä. Urban Cultural -hanke ja Porin lastenkulttuurikeskus.
2019 syyskuu | Cygnauksen koulun lähiympäristö, Pori. Kuuntelukävelyitä ja työpajoja ekaluokkalaisille. Yhteistyössä Porin lastenkulttuurikeskus ja Porin ympäristö- ja lupapalvelut.
2019 helmikuu–kesäkuu | Harjavallan kaupungin eri alueita. Yhteistyössä Emil Cedercreutzin museon ja Turun yliopiston Kokkeli-hankkeen kanssa.
2018 marraskuu | Kivi-Porin alue, Pori. Yhteistyössä Porin lastenkulttuurikeskus. Kävely oli osa henkilökunnan virkistyspäivää.
2018 elokuu | Niinisalo, Kankaanpää. Yhteistyössä Niinisalon päiväkodin ja Porin lastenkulttuurikeskuksen kanssa. Kuuntelukävelyitä ja työpajoja päiväkoti-ikäisille.
2018 elokuu | Kivi-Porin alue ja Kirjurinluoto, Pori. Yhteistyössä Porin taidemuseon kanssa, osana Opi taiteilijalta -tapahtumaa.
2018 toukokuu–heinäkuu | Niinisalo, Kankaanpää. Yhteistyössä Kankaanpään kaupunginmuseon kanssa.
Listening walks
2025 September | Multipurpose building, Ahlainen, Pori. Listening walks with workshops for first and second graders. In cooperation with Kruunupää Children’s Culture Centre and Pori Schools’ Environment Week.
2023 September | Lavia school area, Lavia, Pori. Listening walks with workshops for first graders. In cooperation with Kruunupää Children’s Culture Centre and Pori Schools’ Environment Week.
2022 September | Jyväskylä city centre area, Jyväskylä. Listening walks in cooperation with Jyväskylä Art Museum and Satakunta University of Applied Sciences.
2022 September | Cygnaus school area, Pori. Listening walks with workshops for first graders. In cooperation with Kruunupää Children’s Culture Centre and Pori Schools’ Environment Week.
2021 February | Launch of a public art project through listening walks. Vähärauma, Pori. In cooperation with Kruunupää Children’s Culture Centre.
2020 October | Nakkila Centre, Nakkila. Listening walks with workshops for all pre-school children in Nakkila. In cooperation with Nakkila municipality and Kruunupää Children’s Culture Centre.
2019 October | Keskusta area, Pori. Listening walks. Urban Cultural project and Pori Children’s Culture Centre.
2019 September | Cygnaus school neighbourhood, Pori. Listening walks with workshops for first graders. In cooperation with Pori Children’s Culture Centre and Pori Environmental and Licensing Services.
2019 February-June | Various areas of Harjavalta city. In cooperation with the Emil Cedercreutz Museum and the Kokkeli project of the University of Turku.
2018 November | Kivi-Pori area, Pori. In cooperation with Pori Children’s Culture Centre. The walk was part of the staff recreation day.
2018 August | Niinisalo, Kankaanpää. In cooperation with Niinisalo day care centre and Pori Children’s Cultural Centre. Listening walks with workshops for day care children.
2018 August | Pori river area and Kirjurinluoto, Pori. In cooperation with Pori Art Museum, as part of the Learn from the Artist event.
2018 May-July | Niinisalo, Kankaanpää. In cooperation with Kankaanpää City Museum.
Seminaareja | Public talks
Esityksiä seminaareissa tai muissa tilaisuuksissa.
Public talks in seminares or other venues.
23.8.2018 | Kuuntelukävely, Ääniympäristö-seminaari. Yhteistyössä Kankaanpään kaupunginmuseon, Kankaanpään kaupungin, Satakuntaliiton ja Porin lastenkulttuurikeskuksen kanssa. Seminaarin järjestäminen oli yksi tulos taiteellisesta työskentelystäni (Taike 2017).
23.8.2018 | Listening Walk, Sound Environment Seminar. In cooperation with the Kankaanpää City Museum, the City of Kankaanpää, the Satakunta Regional Council and the Pori Children’s Culture Centre. The organisation of the seminar was one of the results of my artistic work (Arts Promotion Centre, Satakunta, 2017).
Tekstejä | Texts
Kirjoituksia kuuntelukävelyihin liittyen.
Writings about listening walks.
Kuuntelukävelyllä kohti teosta
YAMK-lopputyöni käsittelee kuuntelukävelyä. Kuuntelukävelyllä kohti teosta -tutkimus on valmistunut SAMKin Kankaanpään taidekouluun 2023 ja on luettavissa Theseuksesta.
On a listening walk towards the artwork
My Master’s thesis is about a listening walk. The study is completed in 2023 at the Kankaanpää School of Art at SAMK and is available on Theseus.
Tilaa kuuntelukävely | Order listening walk
Haluatko kuuntelukävelyn omaan kuntaasi, museoosi, kouluusi, päiväkotiisi, osaksi esiopetusta tai osaksi jotain tapahtumaa tai festivaalia? | Do you want to have a listening walk to you commun, museum, school, daycare, preschool or as a part of an event or festaival?
Kuuntelukävely räätälöidään kohderyhmään sopivaksi pituudeltaan ja työskentelytavoiltaan. Kuuntelukävelyitä voi tehdä myös sisätiloissa.
Palkkioon sisältyy kävelyn suunnittelu ja ennakkovalmistelu, kävelyn ja keskusteluosioiden ohjaaminen ja mahdollisen kirjallisen tai muun työpajamaisen materiaalin toteuttaminen. Lisäksi tulevat matkakulut ja tapauskohtaisesti materiaalikulut.
Teen kuuntelukävelyitä myös lastenkulttuurikeskus Kruunupään kautta.
The listening walk is tailored to the target group in terms of length and working methods. Listening walks can also take place indoors.
The fee includes the planning and preparation of the walk, the facilitation of the walk and discussion sections and the implementation of any written or other workshop material. In addition, travel costs and, on a case-by-case basis, material costs will be covered.
I also make the listening walks as a part of my work at the Children’s Culture Centre Kruunupää.
kirsi jaakkola 